Rafa-Nunez-Aponte-Stop-al-Bullying

Durante las Jornadas “Las Caras del Acoso” que tuvieron lugar en la Rioja, organizado por la Asociación Rioja de Niños con Altas Capacidades, ARNAC; y la Asociación Riojana de niño con Déficit de Atención e Hiperactividad, ARPANIH y la Asociación Riojana contra el acoso escolar, Acae – Rioja, promovieron y organizaron este evento cuyas conclusiones ayudarán a combatir el acoso escolar.

El objetivo principal de este encuentro es mejorar al conocimiento de las familias y profesionales, junto con expertos en el área, para tomar medidas desde distintos puntos de vista. Asimismo se divulgará la labor social de esta Asociación. 

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Este elenco de profesionales de distintos campos, durante el encuentro discutieron sobre como tomar las medidas para lograr la prevención, la intervención apropiada para acabar con la situación, cuales son los efectos de la salud. Entre las medidas que concluyeron este panel de expertos se enumeran: 

  1. El acoso escolar no es una moda, es una realidad a los que los adultos no deben mostrar tolerancia, banalizando ni normalizando la situación de violencia.
  2. No hay un perfil típico del alumno que sufre del acoso, cualquiera está expuesto a sufrirlo. La diferencia todavía no es un valor al alza.
  3. El acoso escolar tiene efectos graves en el desarrollo del niño afectado a nivel de salud física, emocional e incluso psicológica. Tanto el acosado como el acosador puedan sufrir problemas de conducta.
  4. Para tener un entendimiento amplio del problema, es necesario que todos hablen el mismo lenguaje y saber con exactitud que es lo que se puede considerar acoso contra lo que se puede considerar como agresiones puntuales o de otros problemas de convivencia. 
  5. Solo se puede dar respuesta a los problemas que se conocen. Por ello, es fundamental realizar más estudios de incidencia del acoso en todos los colectivos a los que sabemos que puede afectar a las minorías o discapacitados, cuyos porcentajes hablan de números elevados.
  6. Los problemas que surgen en los colegios sobre la convivencia, se deben atacar con determinación e interviene de forma correcta para evitar estos casos de acoso
  7. El acoso escolar puede prevenirse, siendo fundamental su detección precoz e intervenir de forma inmediata. Los adultos deben estar atentos a conocer los primeros signos para identificarlo y actuar inmediatamente
  8. Los programas de prevención bien estructurados ahorran un enorme costo emocional que supone para los niños, quienes son a su vez los adultos del futuro. Además, solucionarlo a tiempo resulta rentable para las administraciones y para toda la sociedad.
  9. Es importante es intervenir con ambos, acosador y acosado. Al descuidar los problemas del acosador, este repetirá su conducta en otro contexto y se repetirá el problema.
  10. También se debe intervenir con todas las personas que interactúan pasiva o activamente en el acoso escolar, los que observan, los que apoyan, los que defienden al acosado y los adultos del entorno cercano, quienes tienen un papel determinante durante el acoso.
  11. El grupo de compañeros es clave para acabar con las situaciones de acoso
  12. Es necesario que toda la sociedad sepa lo que significa el acoso y se implique de verdad atacarla desde la raíz.

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Los adultos son los modelos de los niños, ellos aprenden más desde el ejemplo que damos con nuestras acciones que de nuestras propias palabras.