La Fundación Affinity, trabajando en conjunto con la Escuela Lléo XIII de Barcelona, impulsaron la iniciativa de una terapia que prevenga el acoso escolar, donde los niños interactúan con los caninos dentro del horario escolar, como estrategia principal para disminuir el bullying.
Respétame
El programa de terapias asistidas bajo el nombre de Respétame, es asistido con el animal considerado como el mejor amigo del hombre, impulsado por la Fundación Affinity, con el objeto de fomentar los valores como el respeto para lograr prevenir el bullying en las aulas de clase.
Aunque no es la primera iniciativa, este es el primer programa que incluye dentro del horario de clases como una asignatura escolar para los niños y niñas del colegio y a la vez interactuar con estos animales.
El programa se imparte una hora por semana, durante 12 semanas, donde se participarán los alumnos del centro entre 14 y 15 años, quienes a través de esta clase se les ayudar a reducir las conductas no adecuadas.
El entrenamiento canino se basa en métodos positivos, educando a los perros mientras trabaja el respeto, la inclusión y el trabajo en equipo. Igualmente, se busca tratar los temas sobre:
- Aceptación de diferencias
- Mejora de la autoestima
- Respeto hacia los demás y hacia uno mismo
- Trabajar con la empatía
- Tolerar la frustración a fin de conseguir mayor respecto entre alumnos y para reforzar la relación con los docentes.
Los perros son una excelente excusa para traer a los niños a terapia que se logra a través de actividades lúdicas y el cuidado del perro. El juego facilita estas actividades, como también llevar las buenas conductas que tienen los animales a un plano personal.
La escuela Lleó XIII de Barcelona, es un colegio laico que promueve la integración cultural que atiende a la diversidad, como también ayudar a estos alumnos que practican otras actividades en el área de la danza, música y deporte, con sus actividades académicas.
Para su evaluación y medir los resultados, el programa cuenta con un grupo control de 20 alumnos que trabajan el respeto en las aulas, sin contemplar una interacción con los perros.
Gestionar el bullying en las aulas
La efectividad de una gestión para evitar el acoso escolar en las aulas, algunos especialistas recomiendan diseñar una estrategia basada en proyectos educativos que tengan un carácter multidimensional, además de incluir a todos los factores y vinculados con el problema, de forma indirecta o directa.
Son acciones claves para lograr una gestión efectiva contra el acoso escolar:
- Capacitar a los profesores sobre el problema que ocurre al frente de sus narices
- Promoción en la clase y en el colegio de la convivencia
- Generación de programas de educación por la paz y la tolerancia
- Flexibilizar los currículos, adaptándolo a las necesidades de cada alumno
Para el acoso escolar, es importante implementar medidas disciplinarias como poner en marcha acciones preventivas que apunten a disolver el origen del problema.