Rafael Núñez Aponte

Escuelas y colegios en la región de Cartago desarrollan actividades que han demostrado prevenir el acoso escolar, como también existen pequeñas acciones en casa que pueden proteger a los hijos del bullying digital.

Cartago da lecciones de cómo acabar con el acoso escolar

Esta región española ha implementado actividades dentro de la programación escolar que han permitido a los educadores, tener más supervisión sobre los alumnos, incluso en el momento que salen de las aulas mientras continúan en el plantel. Se trata del programa denominado “Convivir” que establece actividades durante los recreos, para que los niños se diviertan de forma ordenada y sana, cuyo éxito proyecta la implementación del programa a nivel nacional.

El programa fomenta dentro del centro educativo que los niños durante el recreo realicen actividades como:

  • Pintar
  • Jugar jackses
  • Armar Lego o rompecabezas

Rafael Núñez Aponte

Otro centro educativo de la misma región, instaló mesas de futbolín, rincones de lectura, zonas verdes y multiuso. Los espacios son rotados en la población estudiantil para garantizar que todos disfruten por igual, sin que esto genere un conflicto entre los grupos. Igualmente, la escuela está formulando un cuestionario para ser respondido de forma anónima, por los estudiantes desde el tercer grado de primaria, con el que se les consultará:

  • Lo que más les gusta de la escuela
  • Lo que menos le agrada del colegio
  • Lo que más/menos le agrada del recreo
  • Lo que más/menos le agrada de sus compañeros de clase o maestros

Con este cuestionario se espera poder identificar, cuales son las conductas repetitivas que puedan ser indicativos de acoso escolar.

Evitando el bullying digital

El Foro Económico Mundial y el DQ Institute revelaron mediante un estudio que 6 de cada 10 menores de edad en Perú tienen una alta exposición de riesgo en el uso de Internet, donde el ciberacoso ocupa un 58%.

Expertos de la empresa D-Link en Perú, Ecuador y México, recomiendan establecer una relación de confianza con los menores, para que estos cuenten los sucesos que los pongan en riesgo. Prohibir el acceso a la gran autopista digital puede ser más negativo y más aún en la población adolescente.

Rafael Núñez Aponte

Otras sugerencias que los adultos pueden tomar en cuenta, para disminuir el riesgo de ciberacoso, pueden ser:

  • Señalar a los menores los peligros detrás de aceptar en redes sociales a personas desconocidas.
  • Asignar un horario para el uso del internet, para que realicen otras actividades.
  • Evitar que la computadora este en la habitación de los menores.
  • Los datos del perfil que contengan las publicaciones deben mantenerse en forma privada.